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              白如羊脂的饱满沟壑幽谷小说
          
          
            
              
              
                
                  白如羊脂的饱满沟壑幽谷小说
                
                  
                    
                    白姿育
                  
                    
                    33648万字
                  
                    
                    13026人读过
                  
                    连载
                
                
                    第二条 本办法所称职业院校教材是指供中等职业学校和高等职业学校课堂和实习实训使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    汇源果汁或将退市
                  (
                    2025-10-27 05:59:33)
                更新时间:
                  2025-10-27 04:03:01
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        吴慧合
                      
                          (二)在本学科专业有深入研究、较高的造诣,或是全国知名专家、学术领军人物,有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果,熟悉相关行业发展前沿知识与技术,有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务,新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        陈雅玲
                      
                          第三十八条 存在下列情形之一的,相应教材停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李俊花
                      
                          (一)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,有机融入中华优秀传统文化、革命传统、法治意识和国家安全、民族团结以及生态文明教育,努力构建中国特色、融通中外的概念范畴、理论范式和话语体系,防范错误政治观点和思潮的影响,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        蓝珮如
                      
                          第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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