　　（五）牵头承担国家规划教材编写任务的单位，原则上应为省级以上示范性（骨干、高水平）职业院校或重点职业院校、在国家级技能竞赛中成绩突出的职业院校、承担国家重点建设项目的职业院校和普通高校、行业领先企业、教科研机构、出版机构等。编写单位为出版机构的，原则上应为教育、科技类或行业出版机构，具备专业编辑力量和较强的选题组稿能力。

两片鲜红的瓣花一张一合的动着

陈耀德

苏锐没好气地瞪了他一眼：“和你不一样个锤子，你以为你是什么好人吗？”

他的舌头不断的入侵着她的花蕊

黄盈如

苏锐没好气地瞪了他一眼：“和你不一样个锤子，你以为你是什么好人吗

肥美师太洞口泛滥成灾了

杨裕仁

　　第十九条新编教材和根据课程标准变化修订的教材，审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。

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