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                    许羽花
                  
                    
                    11467万字
                  
                    
                    98438人读过
                  
                    连载
                
                
                    第二十八条 教材选用委员会分学科组提出初选意见,提交选用委员会进行充分讨论,决定选用结果,会议讨论情况和选用结果要记录在案。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    支付宝年度账单
                  (
                    2025-10-31 19:40:37)
                更新时间:
                  2025-11-01 01:58:52
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        葛建宏
                      
                          第四条 国务院教育行政部门、省级教育部门、高校科学规划教材建设,重视教材质量,突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        刘思洁
                      
                          第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内
                     
                   
                 
               
              
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        詹梦顺
                      
                          飞织款舰帽更日常、更低调、更时尚,你可以把它理解为文创产品,分享给普罗大众没有问题。主舰帽要先保证舰上的供应,再考虑面向全社会发售。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        吴新韵
                      
                          严格控制地方课程教材、校本课程教材和各级各类读本数量,对数量过多、质量不高的及时进行清理。原则上地方课程教材不得跨省使用、校本课程教材不得跨校使用。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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